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创意和图形暗示的结构方法是指从信息内容中寻找灵感与有意义的视觉形象，并以此作为栅格构成的基本依据。例如“儿童是祖国的花朵”作为创意的儿童读物设计，可以把文字和图形以向日葵的形象进行组合，也可以用其他花的形象作为构成结构线。虽然没有直接地重复运用同一个栅格，但由于它们都是在同一个创意下所产生的结构形式，再加之花的信箱本身所具有的共性，使它同样能够起到构成结构的作用。